Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ο «Πλήθων» περιγράφει την κατάσταση που επικρατεί στον χώρο της Εκπαίδευσης με τα μελανότερα χρώματα που υπήρξαν ποτέ…

«Βαρύς αναμένεται ο χειμώνας για τη δοκιμαζόμενη πατρίδα μας και για την ελληνική Παιδεία. Η επιβολή της τροϊκανής μονόπλευρης λιτότητας από την Κυβέρνηση και η αδυναμία της Τοπικής Αυτοδιοίκησης να εξεύρει τους ανάλογους πόρους, οδηγεί με μαθηματική ακρίβεια στην οικονομική ασφυξία των σχολικών μονάδων. Κι αυτό ενώ σύντομα θα χρειαστούν σημαντικά ποσά για τον εφοδιασμό των σχολικών κτιρίων με το πετρέλαιο θέρμανσης, το οποίο θα πωλείται για μια ακόμη χρονιά πανάκριβα!

Το γεγονός αυτό δεν αποκλείει το ενδεχόμενο, κάποια Σχολεία, να εξαναγκαστούν να ζητήσουν την οικονομική συνδρομή των πενομένων γονέων, για να ζεσταθούν τα παιδιά τους!
Από την άλλη πλευρά, είναι φανερό στους Εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, πως η αποστέρηση των Σχολείων από τα απαραίτητα κονδύλια για τις λειτουργικές τους δαπάνες, υποχρεώνει τους Διευθυντές σε μια μίζερη διαχείριση της φτώχειας, η οποία αφήνει το διδακτικό και μαθητικό προσωπικό των σχολικών μονάδων χωρίς τα τελείως αυτονόητα για την καθημερινή λειτουργία τους πράγματα όπως γραφική ύλη, είδη υγιεινής κλπ!

Η φετινή σχολική χρονιά, εξάλλου, είναι αυτή με τους λιγότερους διορισμούς όλων των εποχών, παρά την ύπαρξη υπέρογκου αριθμού κενών οργανικών θέσεων ανά την επικράτεια. Η Κυβέρνηση αντί να προχωρήσει σε πραγματικούς διορισμούς, μειώνοντας την ανεργία στον Κλάδο των Εκπαιδευτικών, προτίμησε το ημίμετρο των εποχιακών διορισμών αναπληρωτών και ωρομίσθιων, με μισθούς πείνας! Και την ίδια στιγμή, ενώ βρισκόμαστε στο δεύτερο μήνα του διδακτικού έτους, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλά κενά, ιδίως στους Εκπαιδευτικούς Ειδικοτήτων, Ξένων Γλωσσών και Ειδικών Δασκάλων, που σημαίνει απώλειες δεκάδων διδακτικών ωρών και προβλήματα στην εφαρμογή των ωρολογίων προγραμμάτων των Σχολείων!

Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας (;), αφού πανηγύρισε την αυτονόητη υποχρέωσή της να είναι τα σχολικά εγχειρίδια στη θέση τους με την έναρξη του νέου διδακτικού έτους, στη συνέχεια τήρησε «σιγήν ιχθύος» για το γεγονός της έλλειψης ορισμένων εξ αυτών έως και τα μέσα του Οκτώβρη.

Το κλίμα στο χώρο της Δημόσιας Εκπαίδευσης κινείται στα όρια της απογοήτευσης και της παραίτησης. Οι Εκπ/κοί με μειωμένες τις αποδοχές τους, ιδίως οι νέοι, στοχοποιημένοι από την τέως και νυν πολιτική ηγεσία, ως δήθεν υπεύθυνοι για το επίπεδο της παρεχόμενης Εκπαίδευσης, καθυβρισμένοι και απαξιωμένοι προς την κοινωνία και τους γονείς, απειλούνται τώρα με την εφαρμογή μιας αυταρχικής αξιολόγησης-χειραγώγησης, που σκοπός της δεν είναι η αναβάθμιση της Παιδείας, αλλά η υποταγή κάθε ελεύθερης δημοκρατικής μαχητικής φωνής!

Μπροστά σ’ αυτή την γκρίζα πραγματικότητα και στα οξυμένα προβλήματα η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας (;) σχεδιάζει νέες συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων με μοναδικό γνώμονα την εξασφάλιση οικονομικών πόρων σύμφωνα με τις επιταγές της τρόικα, αδιαφορώντας για τα νέα οικογενειακά, κοινωνικά, αυτοδιοικητικά προβλήματα που θα δημιουργήσει, «ρίχνοντας το μπαλάκι» των ευθυνών π.χ. της μεταφοράς των μαθητών στην αποδυναμωμένη κι ανίσχυρη Τοπική Αυτοδιοίκηση.

Εν τω μεταξύ, οι διοικητικές παραφυάδες του Υπουργείου Παιδείας (;), όπως πάντα, προτιμούν αντί να ομολογήσουν την ωμή πραγματικότητα και να παραδεχτούν τα υπαρκτά προβλήματα, που έχει προκαλέσει η συντηρητική, αντιεκπαιδευτική και μνημονιακή πολιτική των τελευταίων ετών, επιχειρούν την «αγιογράφηση» της κυβερνητικής πολιτικής και τον εξωραϊσμό της προβληματικής καθημερινότητας και δεν βρίσκουν να πουν ούτε έναν καλό λόγο για τον Εκπαιδευτικό Κόσμο, ο οποίος αγωνίζεται καθημερινά μέσα στην τάξη για τη μόρφωση και την αγωγή των παιδιών του ελληνικού λαού!»